Trong thời gian gần đây, định hướng đào tạo ngành Luật đang nhận được nhiều sự quan tâm khi các cơ sở giáo dục triển khai song song hai mô hình: đào tạo cử nhân Luật tại trường chuyên ngành và đào tạo Luật trong khối các trường đa ngành. Sự song hành này mở ra nhiều lựa chọn học tập hơn cho người học, đồng thời tạo nguồn nhân lực pháp lý đa dạng cho thị trường.

Trong nội dung bài viết được đăng tải trên PLO, Luật sư Nguyễn Ngô Quang Nhật – Giám đốc Công ty Luật Chính Nghĩa, đã có những chia sẻ về nhu cầu thực tế của xã hội đối với ngành Luật và xu hướng đào tạo trong tương lai.

Nhiều hướng tiếp cận mới trong đào tạo Luật

Theo nhận định được ghi nhận trong bài báo, sự tồn tại của cả hai mô hình đề cập ở trên giúp việc dạy và học Luật trở nên linh hoạt hơn.

• Trường chuyên ngành có thế mạnh về đào tạo chuyên sâu, chương trình được thiết kế tập trung vào kiến thức pháp lý cốt lõi.
• Trường đa ngành lại tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận kiến thức pháp luật gắn với kinh tế, công nghệ, quản trị… phù hợp với bối cảnh hội nhập.

Việc đa dạng hóa mô hình đào tạo được xem là bước tiến cần thiết để đáp ứng sự thay đổi nhanh của nền kinh tế và yêu cầu tuyển dụng thực tế.

Chia sẻ của Luật sư Nguyễn Ngô Quang Nhật

Trao đổi trong bài viết, Luật sư Nguyễn Ngô Quang Nhật nhấn mạnh rằng thị trường pháp lý hiện nay đòi hỏi nhân sự không chỉ giỏi kiến thức Luật, mà còn phải có khả năng ứng dụng trong bối cảnh kinh doanh, công nghệ và môi trường số.

Luật sư cho rằng:

“Thực tế hiện nay cho thấy số lượng cơ sở đào tạo luật tăng nhanh, dẫn đến sự khác biệt lớn về chất lượng tuyển sinh và chất lượng đầu ra. Tuy nhiên, nơi đào tạo là trường chuyên hay trường không chuyên không phải là yếu tố quyết định. Nhiều khoa luật thuộc các trường ĐH vẫn đáp ứng tốt các điều kiện về chương trình, giảng viên và cơ sở vật chất, qua đó bảo đảm chất lượng đào tạo.

Nếu không cho các trường không chuyên đào tạo cử nhân luật có thể dẫn đến hạn chế đa dạng nguồn nhân lực và cơ hội giáo dục. Trong khi vấn đề chủ yếu ở năng lực của đội ngũ giảng viên, chương trình đào tạo và hệ thống kiểm định.

Vì vậy, tôi cho rằng cần rà soát toàn diện, đánh giá độc lập, nâng cao chất lượng đào tạo của các trường và chắt lọc các cơ sở đào tạo luật bằng tiêu chuẩn chất lượng thống nhất, minh bạch. Mục tiêu là giữ lại những cơ sở đào tạo luật thực sự đáp ứng được yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực pháp lý chất lượng cao.”

Ý nghĩa đối với thị trường lao động pháp lý

Bài viết trên PLO cũng ghi nhận rằng việc mở rộng phương thức đào tạo sẽ:

• Góp phần tăng số lượng cử nhân pháp lý có kiến thức liên ngành
• Tạo lợi thế cạnh tranh cho sinh viên khi ứng tuyển
• Đáp ứng sát nhu cầu nhân lực của các doanh nghiệp, ngân hàng, tổ chức xã hội và ngành tư pháp

Đây là tín hiệu tích cực trong bối cảnh nhu cầu sử dụng dịch vụ pháp lý đang tăng mạnh tại Việt Nam.

Đọc bài viết trên Báo Pháp Luật: Tại đây